Oposiciones de Audición y Lenguaje (AL) en el País Vasco
Convoca el Gobierno Vasco y la convocatoria sale en el BOPV. La estructura del examen es la del Real Decreto 276/2007: un tema escrito (25 en el temario, tres sorteados) y una parte práctica, y después la programación y la unidad didáctica. Lo que cambia en el País Vasco es la normativa con la que te corrigen y el requisito de euskera.
El supuesto práctico de Audición y Lenguaje en el País Vasco
El supuesto de AL describe un alumno con una dificultad concreta: retraso del lenguaje, trastorno del desarrollo del lenguaje, dislalias, disfemia, hipoacusia, alumnado con TEA sin lenguaje oral o con necesidad de un sistema aumentativo o alternativo de comunicación.
Se espera un plan de intervención logopédica escolar: qué se evalúa y con qué instrumentos, objetivos por dimensiones del lenguaje (forma, contenido, uso), actividades tipo, organización de las sesiones, coordinación con el tutor y la familia, y criterios de alta o de revisión.
El tribunal distingue rápido entre quien conoce las funciones del maestro de AL dentro del centro y quien describe una clínica: el trabajo en aula, la generalización y la colaboración con el profesorado son parte de la respuesta.
En el País Vasco, la referencia curricular es Decreto 77/2023, de 30 de mayo, por el que se establece el currículo propio de la Educación Básica (incluye Primaria). Si el supuesto se sitúa en Infantil, la referencia pasa a ser Decreto 75/2023, de 30 de mayo, de establecimiento del currículo de Educación Infantil e implantación del mismo en Euskadi. Cualquier medida de atención a la diversidad se justifica con Decreto 78/2024, de 18 de junio, de respuesta a la diversidad en el marco de un sistema educativo inclusivo.
Lo que más resta en el País Vasco
- Escribir un informe clínico en vez de una intervención escolar: sin objetivos vinculados al currículo ni trabajo en el aula, el supuesto se queda fuera del papel del maestro de AL.
- Elegir un sistema aumentativo o alternativo de comunicación sin justificar por qué ese y no otro para ese alumno y ese contexto.
- Olvidar la generalización: sesiones individuales impecables que no se trasladan al aula, al patio ni a casa, y que por eso no cambian la comunicación del alumno.
A eso se suma, en el País Vasco, citar normativa de otra comunidad o la versión anterior de la de aquí. Es el fallo que más cara sale porque el tribunal lo detecta en la primera línea: la referencia es Decreto 77/2023.
Qué mira el tribunal
- Dimensiones del lenguaje (forma, contenido y uso) como eje de la evaluación y de los objetivos.
- Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación con criterio de elección, no como catálogo.
- Modalidad de apoyo justificada (aula ordinaria, pequeño grupo, individual) y su horario.
- Prevención y estimulación del lenguaje en Infantil como función propia del especialista.
- Coordinación con PT, orientación, tutor y servicios sanitarios, con normativa de la comunidad.
La normativa que tienes que citar en el País Vasco
Un tribunal en el País Vasco corrige con estas normas delante. Nombrarlas es el suelo; usar la que sostiene cada decisión, con su artículo, es lo que puntúa.
Normativa estatal
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en la redacción dada por la LOMLOE
- Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE), por la que se modifica la LOE
- Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes
- Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria
- Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil
Normativa propia en el País Vasco
Convoca el Gobierno Vasco. Las convocatorias se publican en el BOPV.
- Ley de educación Ley 17/2023, de 21 de diciembre, de Educación de la Comunidad Autónoma del País Vasco
- Currículo de Primaria Decreto 77/2023, de 30 de mayo, por el que se establece el currículo propio de la Educación Básica (incluye Primaria)
- Currículo de Infantil Decreto 75/2023, de 30 de mayo, de establecimiento del currículo de Educación Infantil e implantación del mismo en Euskadi
- Evaluación Orden de 22 de enero de 2024, por la que se regula la evaluación en Infantil y la evaluación, promoción y acreditación en Educación Básica
- Atención a la diversidad Decreto 78/2024, de 18 de junio, de respuesta a la diversidad en el marco de un sistema educativo inclusivo
- Convivencia Decreto 201/2008, de 2 de diciembre, sobre derechos y deberes del alumnado
Última convocatoria: Orden de 19 de diciembre de 2022 (OPE 2022), de convocatoria de procesos selectivos para el ingreso en cuerpos docentes, incluido el Cuerpo de Maestros y Maestras; la siguiente convocatoria de maestros está pendiente de publicación.
Requisito de euskera
La mayoría de las plazas exigen un perfil lingüístico de euskera (habitualmente el PL2). Se acredita con título o mediante prueba dentro del proceso; sin él solo se puede optar a las plazas sin perfil, que son pocas.
Lo que conviene saber en el País Vasco
- Euskadi tiene ley de educación nueva (17/2023), decreto de inclusión de 2024 y un currículo de Educación Básica que agrupa Primaria y ESO: tres normas recientes que los temarios de hace dos años no recogen.
La normativa cambia: comprueba siempre en el boletín oficial que la norma sigue vigente antes de citarla en el examen. Este listado es el mismo con el que corrige Opositor AI y se revisa con cada convocatoria. Cada norma tiene su ficha con el título oficial completo y el enlace al boletín en el catálogo de normativa .
El temario de Audición y Lenguaje: 25 temas
El temario es estatal y no cambia de una comunidad a otra: en el examen se sortean tres y desarrollas uno. Estos son los 3 primeros.
- 1 La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la Institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.
- 2 La educación especial en el marco de la LOGSE y su desarrollo normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales.
- 3 El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización.
Audición y Lenguaje en otras comunidades
Otras especialidades en el País Vasco
Preguntas sobre Audición y Lenguaje en el País Vasco
¿Qué normativa cito en un supuesto de Audición y Lenguaje en el País Vasco?
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La estatal (LOE modificada por la LOMLOE, el real decreto de enseñanzas mínimas de la etapa y el Real Decreto 276/2007 si hablas del proceso) y la propia en el País Vasco: el currículo (Decreto 77/2023, de 30 de mayo, por el que se establece el currículo propio de la Educación Básica (incluye Primaria)), la norma de evaluación (Orden de 22 de enero de 2024, por la que se regula la evaluación en Infantil y la evaluación, promoción y acreditación en Educación Básica) y la de atención a la diversidad (Decreto 78/2024, de 18 de junio, de respuesta a la diversidad en el marco de un sistema educativo inclusivo). Cítalas donde sostienen una decisión, no en bloque al principio.
¿Necesito euskera para opositar de Audición y Lenguaje en el País Vasco?
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La mayoría de las plazas exigen un perfil lingüístico de euskera (habitualmente el PL2). Se acredita con título o mediante prueba dentro del proceso; sin él solo se puede optar a las plazas sin perfil, que son pocas.
¿Un supuesto de AL debe incluir la evaluación del lenguaje?
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Sí, aunque el enunciado traiga un diagnóstico. El tribunal espera que digas qué comprobarías, con qué instrumentos y en qué contextos antes de intervenir, porque la intervención se justifica con esa evaluación.
¿Opositor AI corrige con la normativa en el País Vasco?
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Sí. Al crear la cuenta eliges Audición y Lenguaje y País Vasco, y la corrección usa ese marco legal: detecta normas que faltan, citas erróneas y terminología desfasada, además de puntuar contenido, estructura y redacción. La primera corrección es gratis.
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