Oposiciones de Educación Primaria: cómo es el examen y qué mira el tribunal
El maestro generalista de 6 a 12 años: tutoría, áreas troncales y la coordinación del equipo docente de su grupo. Aquí tienes cómo se estructura la oposición, cómo suele ser el supuesto práctico de Primaria y en qué se fija un tribunal al corregirlo.
Cómo se estructura la oposición
El ingreso en el Cuerpo de Maestros es un concurso-oposición regulado por el Real Decreto 276/2007. La fase de oposición tiene dos pruebas y las dos son eliminatorias.
Primera prueba. Una parte A de desarrollo escrito de un tema: el temario de Primaria tiene 25 temas, se sortean tres y eliges uno. Y una parte B práctica, que es la que cambia con la especialidad y con la comunidad. Cada convocatoria fija el peso de cada parte y el tiempo disponible.
Segunda prueba. La presentación y defensa de una programación didáctica y la exposición de una unidad didáctica o situación de aprendizaje elegida entre las de la programación.
Cada prueba se puntúa de 0 a 10 y hay que obtener al menos 5 para pasar a la siguiente. La nota de la oposición se pondera después con la fase de concurso (experiencia, formación y otros méritos).
El temario de Primaria: 25 temas
El temario es estatal y no cambia de una comunidad a otra: en el examen se sortean tres y desarrollas uno. Estos son los 6 primeros.
- 1 Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.
- 2 La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del Centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el ciclo, curso y aula. Coordinación docente.
- 3 La tutoría en la Educación primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. Funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial. Propuestas de acción tutorial.
- 4 La atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias. Medidas organizativas, curriculares y didácticas. Alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo. Medidas educativas específicas.
- 5 La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación primaria. Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Promoción y planes específicos de refuerzo.
- 6 Las tecnologías de la información y la comunicación. Intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento.
El supuesto práctico de Primaria
La parte práctica suele plantear una situación de aula concreta: un grupo con un perfil determinado, un conflicto de convivencia, un alumno que no sigue el ritmo, una familia que no colabora o el diseño de una situación de aprendizaje para un área y un curso.
Se espera una respuesta ordenada: contextualizar lo justo, identificar qué hay que resolver, justificar cada decisión con la normativa que la sostiene y proponer una intervención con medidas concretas, responsables, plazos y forma de comprobar si funciona.
Los tribunales de Primaria valoran especialmente la coherencia entre competencias, criterios de evaluación y saberes básicos del currículo autonómico, y que la atención a la diversidad esté integrada en la propuesta, no en un apartado aparte.
Qué mira el tribunal en un tema o supuesto de Primaria
- Vocabulario LOMLOE exacto: situaciones de aprendizaje, competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos. Hablar de "contenidos" y "estándares" delata un temario antiguo.
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) integrado en la propuesta, con medidas para quien no llega y para quien va por delante.
- Evaluación continua, global y formativa con instrumentos concretos, no una frase genérica.
- Coordinación con el equipo docente, orientación y familias, con nombre y momento.
- Cita del currículo de la comunidad, no solo del real decreto estatal.
La normativa estatal que sostiene la especialidad
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en la redacción dada por la LOMLOE
- Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE), por la que se modifica la LOE
- Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes
- Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria
A la estatal hay que sumarle la de tu comunidad: el currículo, la norma de evaluación y el decreto de inclusión son distintos en cada una. Elige la tuya.
Lo que más resta en un examen de Primaria
No son fallos de contenido, sino de enfoque, y se repiten corrección tras corrección.
- Desarrollar el tema con normativa solo estatal: sin el decreto de currículo de la comunidad, el tema queda a medias por muy correcto que sea el contenido.
- Plantear la sesión sin decir cómo se evalúa: qué criterio de evaluación se observa, con qué instrumento y qué se hace con el resultado.
- Dejar la atención a la diversidad en un párrafo final de adorno, en vez de concretar qué se hace con el alumno que no llega y con el que va sobrado.
Qué titulación hace falta
Grado en Educación Primaria, o el título de Maestro de Educación Primaria, o Diplomatura de Profesorado de EGB. Cada convocatoria publica en su anexo la lista exacta de titulaciones que dan acceso.
Oposiciones de Primaria por comunidad autónoma
Otras especialidades del Cuerpo de Maestros
- Educación Primaria
- Educación Infantil
- Pedagogía Terapéutica
- Audición y Lenguaje
- Educación Física
- Música
Preguntas sobre la oposición de Primaria
¿Cuántos temas tiene el temario de Primaria?
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El temario oficial del Cuerpo de Maestros, especialidad Educación Primaria, tiene 25 temas. Al tener 25 o menos, en la prueba escrita se sortean tres y el opositor elige uno para desarrollar.
¿Qué diferencia un supuesto de Primaria aprobado de uno justo?
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Casi siempre la concreción. El aprobado justo enumera medidas; el bueno desarrolla dos o tres con quién, cuándo y cómo se evalúan, y cita el artículo del decreto de su comunidad que sostiene cada una.
¿Opositor AI corrige supuestos de Primaria?
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Sí. Al configurar la cuenta eliges la especialidad de Primaria y tu comunidad autónoma, y la corrección se hace con ese marco legal: nota, desglose por apartados, fallos detectados y avisos cuando una norma o un autor están mal citados. La primera corrección es gratis.
Corrige un tema o un supuesto de Educación Primaria
Al crear tu cuenta eliges especialidad y comunidad, y la IA corrige con ese marco legal: nota, desglose por apartados, fallos detectados y las normas que faltan o que están mal citadas. Sube un PDF, aunque sea escrito a mano. La primera corrección es gratis.
Corregir mi supuesto gratis