Castilla y León

Oposiciones de Música en Castilla y León

Convoca la Junta de Castilla y León y la convocatoria sale en el BOCYL. La estructura del examen es la del Real Decreto 276/2007: un tema escrito (25 en el temario, tres sorteados) y una parte práctica, y después la programación y la unidad didáctica. Lo que cambia en Castilla y León es la normativa con la que te corrigen.

El supuesto práctico de Música en Castilla y León

En Música la parte práctica es la más variable entre comunidades. Muchas convocatorias combinan un supuesto escrito (diseño de una situación de aprendizaje o respuesta a una situación de aula) con ejercicios musicales: análisis de una partitura, lectura, interpretación vocal o instrumental o una propuesta de didáctica sobre una obra.

En la parte escrita se valora que la propuesta trabaje escucha, interpretación y creación de forma integrada, con un repertorio adecuado a la edad y con la evaluación de lo musical y de lo actitudinal por separado.

Conviene llegar con la convocatoria leída al detalle: el peso de cada ejercicio y el material permitido cambian de una administración a otra.

En Castilla y León, la referencia curricular es Decreto 38/2022, de 29 de septiembre, de ordenación y currículo de la Educación Primaria en Castilla y León. Cualquier medida de atención a la diversidad se justifica con Orden EDU/1152/2010, de 3 de agosto, de respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, y Decreto 5/2018 del modelo de orientación.

Lo que más resta en Castilla y León

  • Tratar la Música como un área aparte: en el currículo LOMLOE va dentro de Educación Artística, con sus competencias específicas y sus criterios, y así hay que citarla.
  • Programar una audición o una canción sin decir qué aprende el alumno con ella y cómo se comprueba.
  • Dar por supuesto un aula con instrumental Orff completo: el tribunal valora que la propuesta funcione con los medios que hay, incluida la voz y el cuerpo.

A eso se suma, en Castilla y León, citar normativa de otra comunidad o la versión anterior de la de aquí. Es el fallo que más cara sale porque el tribunal lo detecta en la primera línea: la referencia es Decreto 38/2022.

Qué mira el tribunal

  • El área de Educación Artística en el currículo autonómico: competencias específicas y saberes de la dimensión musical.
  • Metodologías activas de referencia citadas con propiedad: Orff, Kodály, Dalcroze, Willems, sin convertir el supuesto en una lista de nombres.
  • Propuesta con actividades de escucha, voz, instrumentos y movimiento, con progresión y repertorio.
  • Inclusión: alumnado con discapacidad auditiva, motora o con dificultades de atención en el aula de música.
  • Uso del aula de música y de los recursos del centro justificado, incluidos los digitales.

La normativa que tienes que citar en Castilla y León

Un tribunal en Castilla y León corrige con estas normas delante. Nombrarlas es el suelo; usar la que sostiene cada decisión, con su artículo, es lo que puntúa.

Lo que conviene saber en Castilla y León

  • La orden de evaluación de Primaria en Castilla y León es de 2024, posterior al decreto de currículo: los temarios que citan la anterior están desactualizados.

La normativa cambia: comprueba siempre en el boletín oficial que la norma sigue vigente antes de citarla en el examen. Este listado es el mismo con el que corrige Opositor AI y se revisa con cada convocatoria. Cada norma tiene su ficha con el título oficial completo y el enlace al boletín en el catálogo de normativa .

El temario de Música: 25 temas

El temario es estatal y no cambia de una comunidad a otra: en el examen se sortean tres y desarrollas uno. Estos son los 3 primeros.

  1. 1 La música como lenguaje y como medio de expresión. Valor formativo de la música. Percepción y expresión. Importancia de la educación musical en la Educación Primaria. El currículo de educación musical en la concreción de unidades didácticas globalizadas.
  2. 2 La melodía en la educación musical. Intervalo, línea melódica, frase melódica. Reconocimiento de la melodía. Tonalidad, modalidad y transporte de canciones. Armonización de canciones y de obras instrumentales. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
  3. 3 La modulación. Procedimientos y ejemplos de su mecánica. Función expresiva. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
Ver los 25 temas de Música

Preguntas sobre Música en Castilla y León

¿Qué normativa cito en un supuesto de Música en Castilla y León?

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La estatal (LOE modificada por la LOMLOE, el real decreto de enseñanzas mínimas de la etapa y el Real Decreto 276/2007 si hablas del proceso) y la propia en Castilla y León: el currículo (Decreto 38/2022, de 29 de septiembre, de ordenación y currículo de la Educación Primaria en Castilla y León), la norma de evaluación (Orden EDU/423/2024, de 9 de mayo, por la que se regula la evaluación y la promoción del alumnado de Educación Primaria) y la de atención a la diversidad (Orden EDU/1152/2010, de 3 de agosto, de respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, y Decreto 5/2018 del modelo de orientación). Cítalas donde sostienen una decisión, no en bloque al principio.

¿La prueba práctica de Música es escrita o hay que interpretar?

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Depende de la comunidad. Es habitual que haya una parte escrita y ejercicios musicales (lectura, interpretación o análisis). La convocatoria concreta lo detalla y es lo primero que hay que leer.

¿Opositor AI corrige con la normativa en Castilla y León?

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Sí. Al crear la cuenta eliges Música y Castilla y León, y la corrección usa ese marco legal: detecta normas que faltan, citas erróneas y terminología desfasada, además de puntuar contenido, estructura y redacción. La primera corrección es gratis.

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